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一支鋼筆

對於現代的上學小孩來說,一支鋼筆在他們看來是不怎樣稀奇的,可是生長在六、七十年代的我們來說,讀書時間有一支鋼筆那可是彌足珍貴了。
  
  我們家弟兄姊妹共有九個,到我上小學時,哥哥姐姐們上學生涯都結束了。全家只有我一個人讀書,條件應該算可以了。但是家裏較窮,一年收到的糧食只夠半年吃,剩下的半年還需要想辦法補充,家庭拮据那是自然的。養豬為過年,養雞為穿衣,整個生產隊都一樣,因此,大家都窮,誰也接濟不了誰。自然大家心態都很好,誰也不會欺負誰。
  
  小學一年級時,我們村沒有學校,只好跑到離村十裏外的鄰村學校就讀。每天天朦朦亮就從家裏出發,從這座山走到另外一座山,還過一條河,每逢雨季,洪水滔滔,多少次被隔在對岸,叫天天不應叫地地不靈。過了兩年,我們村自己辦起了民辦學校,這時我們才幸福地在自己村子裏讀書,再也不必受洪水的威脅。
  
  一九七三年,這時我讀小學三年級,上學經常打赤腳,穿的衣服很少沒補過。寫字使用的是鉛筆,我羡慕班上使用鋼筆的人,我連做夢都在想,如果有朝一日,我也有一支鋼筆,我就象班上帶鋼筆的那些人一樣,別在胸前賊亮賊亮的,好不光彩。其實,我們班十六個同學,使用鋼筆的只有兩三個同學,一個是大隊支書的兒子,一個是生產隊隊長的兒子,還有一個是生產隊記分員的兄弟。記分員兄弟不經常帶,因為筆是他哥記分時用的,他只是偶爾借來使用。因此,他們三人在班裏威風得很哪,誰也不敢得罪。不是因為有一個當官的爸爸,主要是大家有求於他們。語文老師規定,每隔兩周寫一篇作文,要求用鋼筆寫,這可難倒了我們買不起鋼筆的窮苦孩子。沒辦法只好跟他們有鋼筆的人借,久而久之,他們開始講條件,比如,借一次筆給他們一顆水果糖,或給他們背一天書包等。我還好,鋼筆沒錢買,二哥為我用竹管製作了一支筆,然後買了一瓶藍墨水,蘸一下寫幾字,寫出來的字跟鋼筆寫出來的一樣漂亮,慢慢的其他同學也跟我一樣寫起竹管筆來。
  
  有一天,我到村子底的一條箐溝裏去摸魚,突然發現清澈見底的水潭裏,有一件白亮亮的東西,我下到水潭裏去摸,撈起來一支灰白色的鋼筆。我猶如揀到一塊黃金一樣?興,差點高呼萬歲。然而,一陣興奮之餘,突然想到筆不是自己的,自己不能帶起走,於是幾次三番拿起來放下去拿起來放下去,最終沒拿回來。一路上,心事重重,好久好久沉浸在痛苦的選擇中。
  
  小學快要畢業了,學校有一塊學農基地,秋季種玉米,春季種小麥。這一年收成好,我們班除了買一頭畢業時聚餐用的肥豬、聚餐時用的各種物品外,一人發一支鋼筆。這支鋼筆,當時也只不過五角一支,但是對於我們來講,不亞於送給我們一輛轎車,送給我們一縷沉甸甸的希望。
  
  這支鋼筆,我到現在還珍藏著,每當生活中遇到不順心的時候,我都會取出來仔細打量一番,心裏就會踏實起來,生活的勇氣就會百倍增強起來。因為欲望是煩惱的根本,人要會知足,知足了痛苦自然就會消退,信心自然就會強起來。
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